ŽELVIČKY
Obrať želvu na záda!
Obrať želvu na záda!
Děti přehrávají zadané situaci, vymýšlejí různé konce.
Roboti jdou do robotyocelové mají boty.Zpívají si ratatataochr bum bum ratatata.1. setkáníNácvik básničky a rychlých nádechů po předem domluveném celku (obvykle po druhém a čtvrtém řádku). Básnička se recituje po slabikách bez pauz (roboticky). 2. setkáníNácvik s pohybem Roboti – na první dobu pravou ruku ohnout v lokti směrem kupředu, do roboty – to samé s levou.…
Více
Jazykolam
Učitel hraje řidiče. Děti nastupují do autobusu s určitou emocí, nebo s fyzickým pocitem (hlad, zima…). Řidič a všichni pasažéři autobusu ihned přebírají emoci, se kterou dítě vstupuje.
Naštvaný otec – rozmrzelé dítě – násobilka za trest. Etuda na práce s emocí.
Kmotře Petře, nepřepepřete mi toho vepře, jak mi, kmotře Petře, toho vepře přepepříte, tak si toho přepepřeného vepře sníte sám. říct to varovně, trochu naštvaně. Podezíráme kmotra Petra, že toho vepře neopepří, tak jako už mnohokrát.
Poté padání do jeskyně – Ááááááá! Pomalu se zeslabuje. Děti rozdělit na dvě poloviny
Rozehrávání etud: Zlost, vztek, rozčílení
Krátká pantomimicá etuda na procvičení emocí.
Děti postupně zkoumají, kam mohou šlápnout.
Zvedněte kamaráda nad hlavu.
Zajícové probíhají vyznačeným územím, myslivci se je snaží trefit.
Slepý sochař tvaruje sochu pouze za využití hmatu.
Popiš, nebo zahraj slovní výraz.
Dvě čísla si musí vyměnit místo.
Aktivita pro Vánoční setkání.
Každé dítě představuje jeden druh ovoce, které nesmí spadnout na zem.
Témata pro skupinové rozhovory s dětmi.
Zákazník si vybírá nové rádio. Rádia představují děti.
Když se liška pohne, myslivec ji zastřelí
Na zemi mohou zůstat jen čtyři nohy a dvě ruce.
Koho pavouk chytne, ten se stává pavučinou a pomáhá pavoukovi.
Vybij krále, ukončíš hru.
Děti mají za pasem šátky a navzájem si je kradou.
Jazykolam
Báseň Hany Vrbové s ilustracemi Ondřeje Sekory.
Dítě odpovídá na otázky, i když neví, na co se ostatní ptají.
Král přišel v bitvě o zrak. Jeho lidi ho odvádějí z bojiště zpět na jeho hrad.
ÚVOD Hlas je spojený s dechem. Když mluvíme, tak vydechujeme. Proto potřebujeme zvládnout dech a výdech. Co je naším cílem? To, aby náš hlas byl pevný a silný, abychom věděli o co ho opřít.Jako oporu využíváme hlavně podbřišek a bránici. PodbřišekBavíme se o místu, které se skrývá tam kde začínají kalhoty. Abychom ho zapojili a…
Více