UDĚLEJ POHYB A ZVUK
Jeden hráč udělá jakýkoliv pohyb se zvukem, ostatní ho zopakují.
PRODAVAČ
Jedno dítě je prodavač, druhé dítě zákazník.
PŘETAV SE DO POSTAVY
Chůze po jevišti – štronzo – individuální živé obrazy.
PLÁCANDO GRANDO
Propletení rukou a posílání signálu.
RUCE – POLICEJNÍ VÝSLECH
Hráč se snaží přijít na to, co provedl.
RUCE – O ČEM JE ŘEČ?
Mluvící hráč neví téma hráče s rukama a naopak.- Hráči, který „dělá ruce“ řekneme téma např. Problematika sadařství – česání ovoce, uskladnění atd. Tento hráč předvádí přednášku podle svého. Druhý hráč dostane například téma „Výměna žárovek v národním divadle.“ Na závěr si může mluvící hráč tipnout, o čem přednášely ruce.
UHÁDNI RUKU POSLEPU
Děti hádají, komu která ruka patří.
PŘESTŘELKA VĚT
Dvě skupiny říkají po jednotlivcích věty.
SLOVNÍ FOTBAL S PÓZOU
Slovní fotbal doplněný o fyzické vyjádření řečeného. Jeden z hráčů řekne větu (ne slovo) a zaujme k ní pózu. Například: Jsem ostatný drát, který zachytává trestancE. Druhý navazuje: „Jsem Elektrický vláček, které přijel na kolejiště bez drátŮ“. Třetí navazuje „Jsem Úterní matematický test. Důležitější než řeč těla, je důležitější výraz. Z pózy můžeme matně vytušit,…
Více
SPOLEČNÉ ZASTAVENÍ S PROBLÉMEM
Hráči se zastaví v jeden společný moment Hráči se pohybují po pódiu. zaujímají celý jeho prostor. Cílem je, aby pro pozorovatele (učitele) nebylo patrné, kdo zastavení vyvolal, celá skupina by se měla zastavit najednou. Když se to nepovede, všichni automaticky pokračují v pohybu, případně je uvede do pohybu zpět učit. Po úspěšném zastavení jeden z…
Více
MÁM PROBLÉM!
Vršení problémů – jeden vše hrotí, druhý uklidňuje Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě si vymyslí problém – Tady je pavouk. Druhé dítě ho uklidňuje – To je úplně neškodný pavouček. Dialog pokračuje a nevadí, když povede do úplné aburdity. „Tak já ho vezmu a vyhodím ho z okna.“ „Určitě ti nakladl na ruce vajíčka…
Více
PŘIPRAVENÉ PŘÍBĚHY
Entomolog chytne motýla, který kouzlem vyroste a je pětkrát větší, než entomolog.
ASOCIACE
Jedno dítě řekno slovo, druhé dítě řekne další související…
ZNALCI
Tři hráči tvoří živý obraz, čtvrtý o něm povídá.
ČLOVĚK NA PRODEJ
Hráči se snaží prodat svého kamaráda.
ŽIVÝ OBRAZ – PŘEDMĚTY
Dnes pouze na téma: Co jsem?
PŘÍBĚH – ŽOLÍK
Vyprávění příběhu ve trojicích, jeden člověk je žolík.
TRANSFER – PŘEDMĚTY
Od popisu předmětu k charakteristice postavy.
PŘÍBĚH – PŘEPÍNÁNÍ
Na podiu jsou 3-4 hráči, učitel přepíná jejich vyprávění.
DVĚ VYPRÁVĚNÍ NAJEDNOU
Dva hráči sedí proti sobě a oba v jeden moment povídají naráz například to, co zažili o víkendu, nebo popisují jejich seznámení s partnerem/partnerkou atd. Poté mají ostatním říci, co se od druhých dozvěděli.
ŽIVÝ OBRAZ – PŘESUN
Hráči přestavují živý obraz z jednoho místa na druhé.
TVRZENÍ
Hráči kreativně vyvrací tvrzení jednotlivce.
VIKINGOVÉ
Asociace a antisociace v kruhu.
ŽIVÝ OBRAZ – NOVÝ ÚHEL POHLEDU
Uprostřed tvorby živého obrazu přichází účastník s novým pohledem – přerámuje stávající obraz.
JEDNA VĚTA – 10 ROLÍ: NÁCVIK KDO JSEM
Dva setkají a hned v prvních větách si sdělí vše podstatné.
Mám takový nápad
Pantomimické předvádění různých nápadů.
ZAHRAJ PŘÍBĚH POZPÁTKU
Vymysli příběh a zahraj pozpátku PRAVIDLA Velmi složitá disciplína. Vhodné pro zkušenější děti. Děti mají za úkol vymyslet krátkou scénku, která běží pozpátku. To znamená, že známe konec a pomalu se dobíráme k začátku. Pokročilé děti mohou zkusit příběh i improvizovat. INSPIRACE Barbora Poláková – Po válce Partička: Kovbojové (stačí polovina)
Střelecký souboj
Zády k sobě, tři kroky, otočka a střílej
HUČENÍ V HLAVĚ
Improvizační zvuková hra, kdy hučení rozezní příběh.
DIRIGENT
Dirigent vládne nezvyklému hudebnímu tělesu.