CO JSEM ZAŽIL O PRÁZDNINÁCH
Vyprávění o prázdninách s použitím slov od ostatních.
LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR ZUŠ LIBČICE N/V VE VELKÝCH PŘÍLEPECH
Asociační cvičení /// živé obrazy /// cvičení bez většího rámce typu „Jsem – beru“, nebo „kdo jsi, co jsi“
Vyprávění o prázdninách s použitím slov od ostatních.
Jeden hráč udělá jakýkoliv pohyb se zvukem, ostatní ho zopakují.
Jedno dítě je prodavač, druhé dítě zákazník.
Chůze po jevišti – štronzo – individuální živé obrazy.
Propletení rukou a posílání signálu.
Hráč se snaží přijít na to, co provedl.
Mluvící hráč neví téma hráče s rukama a naopak.- Hráči, který „dělá ruce“ řekneme téma např. Problematika sadařství – česání
Děti hádají, komu která ruka patří.
Dvě skupiny říkají po jednotlivcích věty.
Slovní fotbal doplněný o fyzické vyjádření řečeného. Jeden z hráčů řekne větu (ne slovo) a zaujme k ní pózu. Například:
Hráči se zastaví v jeden společný moment Hráči se pohybují po pódiu. zaujímají celý jeho prostor. Cílem je, aby pro
Vršení problémů – jeden vše hrotí, druhý uklidňuje Děti pracují ve dvojicích. Jedno dítě si vymyslí problém – Tady je
Entomolog chytne motýla, který kouzlem vyroste a je pětkrát větší, než entomolog.
Jedno dítě řekno slovo, druhé dítě řekne další související…
Tři hráči tvoří živý obraz, čtvrtý o něm povídá.
Hráči se snaží prodat svého kamaráda.
Dnes pouze na téma: Co jsem?
Vyprávění příběhu ve trojicích, jeden člověk je žolík.
Od popisu předmětu k charakteristice postavy.
Na podiu jsou 3-4 hráči, učitel přepíná jejich vyprávění.
Dva hráči sedí proti sobě a oba v jeden moment povídají naráz například to, co zažili o víkendu, nebo popisují
Hráči přestavují živý obraz z jednoho místa na druhé.
Hráči kreativně vyvrací tvrzení jednotlivce.
Asociace a antisociace v kruhu.
Uprostřed tvorby živého obrazu přichází účastník s novým pohledem – přerámuje stávající obraz.
Dva setkají a hned v prvních větách si sdělí vše podstatné.
Pantomimické předvádění různých nápadů.
Vymysli příběh a zahraj pozpátku PRAVIDLA Velmi složitá disciplína. Vhodné pro zkušenější děti. Děti mají za úkol vymyslet krátkou scénku,
Zády k sobě, tři kroky, otočka a střílej
Improvizační zvuková hra, kdy hučení rozezní příběh.